Terapia Ocupacional
Atendimento para crianças, jovens e adultos, com foco em autonomia, rotina e participação no cotidiano.
Terapia Ocupacional para pessoas neurotípicas e neurodivergentes
A Terapia Ocupacional trabalha habilidades necessárias para que crianças, jovens e adultos participem das atividades importantes do cotidiano com mais autonomia, segurança e qualidade de vida.
Para pessoas neurotípicas, o atendimento pode auxiliar em dificuldades relacionadas à coordenação motora, autocuidado, organização da rotina, aprendizagem, trabalho e realização de tarefas diárias.
Para pessoas neurodivergentes, o acompanhamento considera diferentes formas de perceber, organizar e responder às experiências do ambiente. O objetivo não é padronizar comportamentos, mas desenvolver estratégias que facilitem a participação, a independência e o bem-estar.
As atividades, os recursos e as adaptações são definidos conforme as necessidades, potencialidades, interesses e objetivos de cada pessoa.
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Falar no WhatsAppAspectos trabalhados
Autocuidado
Desenvolvimento de habilidades relacionadas à higiene, alimentação, uso do banheiro, banho e cuidados pessoais.
Vestir-se
Trabalho com escolha das roupas, colocação das peças, uso de botões, zíperes e cadarços.
Coordenação motora fina
Desenvolvimento de movimentos precisos utilizados para escrever, recortar, desenhar e manipular objetos.
Coordenação motora ampla
Trabalho com equilíbrio, postura, planejamento dos movimentos e organização corporal.
Planejamento motor
Desenvolvimento da capacidade de imaginar, organizar e executar movimentos e atividades.
Organização da rotina
Construção de estratégias para compreender horários, iniciar tarefas, seguir etapas e lidar com compromissos.
Atenção e funções executivas
Trabalho com planejamento, controle dos impulsos, memória de trabalho, flexibilidade e resolução de problemas.
Processamento sensorial
Identificação de respostas a sons, luzes, texturas, movimentos e outros estímulos, com desenvolvimento de estratégias para melhorar conforto e participação.
Brincar
Ampliação das possibilidades de exploração, criatividade, interação e participação em brincadeiras.
Participação escolar
Desenvolvimento de habilidades necessárias para acompanhar atividades, utilizar materiais e participar da rotina escolar.
Participação social
Fortalecimento da participação em atividades familiares, escolares, profissionais e comunitárias.
Alimentação
Acompanhamento de dificuldades funcionais ou sensoriais que possam interferir na participação durante as refeições.
Adaptação de atividades e ambientes
Modificação de tarefas, materiais e espaços para torná-los mais acessíveis e funcionais.
Tecnologia assistiva
Indicação e treinamento de recursos que possam ampliar independência, segurança e participação.
Autonomia
Fortalecimento da capacidade de realizar tarefas, fazer escolhas e participar das decisões do cotidiano.
Orientação familiar
Compartilhamento de estratégias para facilitar a rotina e aplicar as habilidades em outros ambientes.
Público que pode se beneficiar
Atendimento para crianças, jovens e adultos, com foco em autonomia, rotina e participação no cotidiano.